特别是进入新年代以来，跟着党中央对非遗维护作业的持续关心及多次指示与指示引领，我国的非遗维护作业全体登上了新的台阶，获得了更大的跃升。与此一同，跟着对维护意义的广泛宣扬和遗产价值的充分展示，全社会的非遗维护知道与热心空前高涨，有力营建了有利我国非遗维护作业健康持续翻开的出色社会环境。

　　当然，也应当看到，我国的非遗维护作业还有一些需求优化加强和调整改进的问题。其间的有些问题，如传承人资历承认的动态管理现已有所优化，并且核定取消了11位不合格传承人的称号及资历;对于传承维护专项资金的管理办法，也在收拾总结实践阅历的基础上得到修订和完善，构成的《国家非物质文明遗产维护资金管理办法》已于2021年以财政部与文明和旅游部的名义联合发布。还有些问题触及面较广并具适当难度与复杂性，需求持续加以关心和处理。

　　比方，各地、各类、各个项目之间的维护状况，存在着良莠不齐即“不平衡”和“不充分”的状况，需求统筹统筹，查漏补缺，使之齐头并进。单个当地的作业状况也有重申报、轻维护的嫌疑。

　　再如，前几批承认发布的传承人，普遍存在年纪老化的问题，致使传承作业的高效翻开遭到约束，直接影响代际传承的有序推进。部分传人存在的重名义和轻职责问题也不容忽视。

　　又如，有些非遗维护的展演、展示、训练、交流及宣扬等活动，存在着对非遗项目文明内在包含技艺特征和传承规则发掘不深、收拾不行、承继不充分、掌握不到位等状况。非遗“进校园”等活动也存在着停留在宣扬展示层面，而短少“进专业”及其之后“进讲堂”与“进教材”等扎根学校教育的深度施行，然后构成了重办法而轻内在的问题。